忘了提到昨天一早，早到集團一到校便幫大家將桌墊都換好(往左一排，換到新座位)，上週教過一次，這週就能自動化，這一點有比往年我帶的高年級厲害！
今天是週二，不用升旗，所以要掃地。今天給拖地集團和其他同學都一併教育了一番，說明我們拿起拖把，必須用「刺槍拖」，不要「左右拖」，而拖把的頭，必須施力在什麼位置才能清潔到較大面積，也都教學了一遍，明天等著看大家的成果，希望不要又因為不專心聽而lost掉重點，明天又要讓老師再重教一次，可能我就不會像今天一樣好好講了。
今天前兩節分別是體育課、自然課，體育課方面，聽大家說體育局長曾將全班帶至錯誤的集合地點，而且還不只一次，所以今天選擇讓全班整好隊就帶下樓，不等體育局長了。第二節自然課，或許因為今天要帶水果，大家過嗨，各種脫序行為紛紛出籠：上課了還在大聲講話、不用講一聲就跑去拿課本、走來走去彷彿現在還是下課、和鄰居聊水果聊得很開心，聊到後來，我倒覺得看起來像炫耀！用來吹噓自己帶的品項有多好！心想，老師就要進到教室了，鐘聲也響一段時間了，難道沒有人是清醒的嗎？怎麼還在忘我的像下課一樣……
「全班起立！」就從此刻開始飆罵，我大概已動用八成左右的吼力，並且向全班預告：再這麼散漫、脫序，上課了沒上課樣，不做好準備，當心我一旦下令禁足，那就是一週起跳，請大家要好自為之！
下午閩南語課，課後又是一排人被我叫去後走廊，一一的逐位說明該注意的地方，期許這些同學，務必立刻改進，如果敬酒不吃，真的要吃罰酒的話，那就是代表你想拿自己的福利開玩笑了。
最後一節帶大家訂戰帖，這是第一份戰帖成績，跟某某科任老師說的一樣，班上落差很大，呈現M型，也說明了戰帖的檢討方式：老師希望大家先靠自己訂正寫錯的題目，先自己破解看看，若真的不會，我們隔天再一起檢討。這節課還引導大家書寫心情小語，今天的主題是本土語，有效率的孩子又是課堂上就寫得差不多了，采緁還說已經寫超過版面了，令人聽了一整個龍心大悅！晚上還收到詮翰同學劉語音訊息詢問老師心情小語相關問題，很積極，用這個方式挺酷的！
放學前跟大家說，讓老師不開心了兩天，明後天要還我兩天開心吧？！全班異口同聲說好~希望可以美夢成真！帶完放學回來，看到淨空的抽屜、整齊的桌椅，想想後覺得……或許大家已經很努力在表現好，而我一直要把大家拉到高年級的高度自律程度，是不是該給大家多一點時間緩衝一下呢？但此時恨鐵不成鋼的心情又會油然而生，覺得大家是做得到的，只是一放鬆過後又忘了、沒人提醒，又懈怠了，唉~老師的心中也是無限拉扯。