今天的行程蠻紮實緊湊的。早自習，積極解鎖的同學卯起來解決訂正、閱讀和跳繩，第一節課考了3-2戰帖，接著上L.5生字；第二節課再上一些生字，接著是數學課，今天讓大家猜語詞時，還發現家碩是諺語王呢！第三節課做拼貼畫美勞，想當然一定做不完，沒關係下週四還能再做一節課。第四節課考聽寫，今天開始執法關於進二退三、進三退四等等的規定，每一次考聽寫，距離下一次考聽寫，少說也會一週以上，這一週的時間無法搞定訂正+簽名？不可能！有可能的是主人拖拖拉拉、不積極，最後落得罰寫次數增加，也是自己造成的，只希望不貳過、事不過三，這次滑鐵盧，就要有本事讓自己別在同一個坑洞跌倒。
考完聽寫後的時間，發下平板，這次要教大家使用的是均一學習平台，我們要用這個平台來練習數學題。登入步驟有人會卡關，這早在我預料之中，但我一人實在無法同時應付這麼多人的個別問題，好在許多進度快的同學，一起加入我的教學行列，看到同學卡關，立刻出手相救，等到自己進度OK時，再去教同學剛剛自己卡關的部分，如果這樣善的循環可以一直滾動下去，那相信班級的氣氛一定每天都是和樂愉快。
可惜美麗的天空，偶爾還是會飄來一絲烏雲：女孩因登入卡關，嘴裡迸出一句話，乍聽之下，感覺把我付出的心力全部抹煞掉。其實，這不單單只是「老師發現了這個不錯的平台」+「我把它介紹給你使用」這麼簡單而已。在平台內開設班級、創建帳號、密碼，設定任務、調整難度、篩選項目……以上種種，難道不需要花時間和心力？在word檔內，一份份複製貼上你的三組帳號密碼，印製、裁切、黏貼，都要用心、都要耐力、都要熱忱，才能支持著自己不鳴金收兵；而在課堂上教大家如何操作平板，也需要在腦中沙盤推演過、實體測試過，唯有做好萬全準備，我才敢開啟這第二次的平板課。可是，今天的三個字，一直迴盪在我腦海，至少在今天……難以消除。
這時各個角落傳來：老師我可以抽獎耶、老師這個笑話好好笑喔、老師這網站裡還有計算紙可以用耶、ya我抽到大頭貼了、老師我的能量2000分了、ya我拿到第一個徽章了、這個平台好好玩喔……
看著、聽著大家的反應是如此的雀躍，積極努力的作答，設法讓自己更好，心裡很感動，就算今天午休時間加碼繼續服務大家的疑難雜症，頓時也覺得完全不累了。
↑最後附上秉風負責的掃具櫃，整齊劃一的掃把，看了一整個心情好